Son 433 alumnos de Colombia, de los 16,860 alumnos en todo el mundo, quienes reciben los resultados del Programa del Diploma que otorga la reconocida organización de educación basada en Suiza. Para rendir este examen, que prepara a los estudiantes para la educación superior, los alumnos colombianos tuvieron que prepararse durante los dos últimos años de la secundaria
El Bachillerato Internacional (IB) anuncia hoy a nivel mundial, la puntuación de los exámenes rendidos en noviembre 2021 del Programa del Diploma. En Colombia recibirán el resultado 433 alumnos de 10 colegios. A nivel nacional se tuvo una buena participación con respecto a Latinoamérica, si se considera que en total de la región participaron 8,867 alumnos de 199 colegios.
El Programa del Diploma (PD) es cursado por alumnos de entre 16 a 19 años durante los dos últimos años de la secundaria. El currículo del PD está formado por seis grupos de asignaturas y los componentes troncales: Teoría del Conocimiento (TdC), Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) y la Monografía. Gracias a estos componentes troncales, los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento, llevan a cabo investigaciones independientes y realizan un proyecto que, a menudo, conlleva actividades de servicio comunitario.
El objetivo del PD, es preparar y facilitar a los alumnos el ingreso a la educación superior. Más de 5.000 universidades en alrededor de 100 países reciben solicitudes de admisión y expedientes académicos de alumnos del IB. En su totalidad, la organización brinda sus programas con 5.500 colegios públicos y privados para permitir el acceso a la educación de excelencia a niños y jóvenes de todo el mundo.
Olli-Pekka Heinonen, director general del IB, señala: "Los últimos dos años han sido increíblemente desafiantes para nuestros estudiantes, maestros y colegios. Tanto alumnos, como profesores, familias y colegios se vieron involucrados en una transformación de la educación, donde se presentaron nuevas formas de aprendizaje y enseñanza. Es así como en toda la comunidad educativa hubo una demostración de adaptación, compromiso y resiliencia, que fueron esenciales y trascendentales para sostener la educación entre todos.”
El PD, además de exigir una dedicación especial por parte de los alumnos, también requiere el compromiso de los docentes; “Los profesores además de tener sus tareas diarias en los colegios, apoyan a los alumnos para que cursen el Programa y realicen sus exámenes. Acompañan de cerca la educación de sus alumnos, buscan técnicas entre colegas para explicar los temas una y otra vez de maneras diversas, dan herramientas para que sus alumnos tengan alas y brillen con sus exposiciones y monografías, y, además, ofrecen su tiempo después de las clases. Están muy comprometidos con la calidad en la educación en Colombia y aportan su grano de arena para que los alumnos realicen exámenes internacionales y sean los que marquen la diferencia en su vida personal y profesional” asegura Natalia Tieso, Mg en Educación, responsable de desarrollo regional para América Latina del Bachillerato Internacional IB.
El IB colabora estrechamente con los colegios, universidades y los ministerios de educación para mantener y fomentar el reconocimiento de las calificaciones. Durante más de 50 años, los programas de la organización han brindado un marco sólido y coherente, así como la flexibilidad para adaptar la educación de los alumnos según su cultura y contexto. Está diseñado para formar personas íntegras que puedan enfrentarse a los desafíos actuales con optimismo y una mentalidad abierta.
Es así como los programas del IB permiten a los docentes formar jóvenes resilientes y motivados que tienen el conocimiento, las habilidades y el sentido de finalidad necesario para ser exitosos durante su vida y ayudar a hacer del mundo un lugar mejor.
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